cHibi_AkhWaT

UPI Festival

2011-05-04T15:22:00.001+01:00

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Bismillahirrohmanirrohim. Dewasa ini, isu pemanasan global begitu santer terdengar bukan hanya di negara Indonesia yang dikenal sebagai paru - paru dunia, namun seluruh negara di dunia, baik negara berkembang maupun di negara maju. Pemanasan global berdampak buruk terhadap keseimbangan alam di bumi, sehingga mengakibatkan bencana alam, iklim yang tidak menentu, cuaca yang ekstrem, suhu udara meningkat dll. Sejatinya hal ini menjadi perhatian umat manusia sebagai faktor yang bertanggungjawab menciptakan dan mengatasi pemanasan global.

Sebagai partisipasi aktif serta langkah awal untuk mengatasi pemanasan global, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta mengadakan UPI Festival yang terangkum dari beberapa kegiatan edukatif mengenai Go Green, yang bertemakan Hayu Hejo. Berikut rangkaian acara,

Lomba Kreativitas SD & Lomba Senam JUMSIHAT
Sabtu, 14 Mei 2011

Lomba Mewarnai TK
Minggu, 15 mei 2011

Seminar Internasional (Pendidikan dan Lingkungan Hidup)
Selasa, 17 Mei 2011
Narasumber: Bupat Purwakarta, Mrs. Rebecca, Dik Doank, Dr. Suko Pratomo

Pagelaran Drama dan Tari
Kamis, 19 Mei 2011
bersama : Purwakembar

Latihan Gabungan PRAMUKA
Lomba Jaipong SD
Sabtu, 21 Mei 2011

Lomba Pop Song (SD & SMA)
Minggu, 22 Mei 2011

Tabligh Akbar
bersama : Ust. hariri Abdul Aziz
Rabu, 25 Mei 2011

Bazar Buku Mizan
2-25 Mei 2011

Semoga dengan terselenggaranya kegiatan ini, dapat menjadi kontribusi aktif dalam mengatasi dampak global warming.

liburan..

2011-01-05T07:19:00.002Z

hari berganti hari...
semakin berkurangnya jatah usia yang Alloh beri,
semakin mendekatnya kematian yang mengintai setiap saat...
waktu senggang adalah waktu yang perlu diwaspadai...
karena dalam waktu yang senggang, setan senantiasa menjelma menjadi wujud - wujud kenikmatan
yang melalaikan dari mengingatNya, yang merelakan untuk mendustakanNya,
waktu liburan kali ini begitu banyak yang disia - siakan...

Refleksi Jiwa

2010-12-14T13:33:00.005Z

'maaf' 4 huruf yang begitu sederhana, namun cukup menyentak bagi yang berucap.

rasanya jauh dari kata cukup untuk membayar semuanya,,,
kesia - siaan nyata, ketika semuanya berbalik 180 derajat
'maaf' sangat sederhana bahkan tak berarti bagi yang mendengar.
futur bukan lagi menjadi alasan yang logis,
karena setiap perbuatan sejatinya etis,,,

apa? mengapa? bagaimana?
agak retoris, namun mampu menghujam jatuh mematahkan nalar,,,
semakin bergeliat atas semua yang sedang terjadi

muhasabah itulah yang terpenting
karena ketika hubungan vertikal mulai terguncang
yang horizontal pun ikut meradang

by : runni

Inilah perasaanku...(curahan hati)

2010-11-29T18:24:00.003Z

Bismillahirrahmanirrahim...
Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillahirobbil'alamin begitu banyak limpahan karunia yang Alloh curahkan untuk hamba - hambaNya, tiada kata lelah jika semua lillah (karena Alloh-red) dalam menjalani kehidupan ini. Setiap hari yang dilalui merupakan tanda kasihNya. selalu ada ibroh (hikmah-red) dibalik segala sesuatu, baik itu berupa ujian maupun peringatan.
menjadi seorang wanita bagiku adalah fitrah yang tidak bisa diganggu gugat kepada Sang Pemilik jiwa ini, karena sejatinya semua itu mengikuti jalur yang telah ditetapkanNya, manusia telah dibekali navigator ter-valid yang pernah ada dimuka bumi, itulah Al-Qur'an dan As-Sunnah. menjalani kehidupan sebagai seorang wanita bukanlah perkara yang mudah, namun fitrah ini begitu indah dilalui jika sejalur dengan perintahNya.
entah mengapa hal yang dirasa telah dilakukan, masih saja seringkali terganggu. hijab yang dipakai untuk menjagaku dari yang bukan halal bagiku masih saja dianggap sebagai secarik kain tanpa makna. 'pandangan merupakan anak panah iblis' peringatan berupa pernyataan yang sederhana namun terbukti kebenarannya. pandangan yang tertuju pada diri ini membuat ketidaknyamanan yang sangat, sehingga timbullah ingatan mengenai sindiran Alloh yang tersirat dalam hati"huwa min indi anfusikum (itu kesalahan dari dirimu sendiri)" apakah ini merupakan kesalahan dari diriku? apakah diri ini belum cukup/ jauh dari kata 'cukup' untuk menjaga diri dari pandangan yang bukan mahramku? dan perasaan bersalah selalu muncul jika teringat laki - laki yang halal bagiku kelak akan marah dan jengkel tentunya ketika pasangannya dipandangi dengan pandangan seperti itu. apakah mereka tidak ingat dengan kalimat yang tertuang pada surat cinta yang Dia turunkan? "Katakanlah kepada orang - orang laki - laki yang beriman:Hendaklah mereka menahan pandangannya, dan memelihara kemaluannya; yang demikian itu adalah lebih suci bagi mereka, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui, apa yang mereka perbuat.". tidak sadarkah mereka? bahwa mereka telah merampas hak - hak orang lain, hak yang bukan miliknya? hak yang seharusnya hanya diberikan kepada seseorang yang memang halal bagi mahromnya?. diri ini pun berusaha untuk selalu menjaga pandangan dari bukan haknya, meski untuk berdialog ataupun dalam majelis ilmu, pandangan ini tertuju pada pembicara yang bukan mahrom, tapi InsyaAlloh itu dilakukan untuk kepentingan mencari ilmu. tidakkah mereka mengerti bahwa memandangi seorang yang bukan mahromnya tanpa ada alasan yang syar'i merupakan salah satu dosa? dan dosa tanpa adanya taubat semasa hidup didunia akan menjadi tabungan api neraka di akhirat nanti. diri ini hanya makhluk yang dhoif, yang ingin dihargai sejalur dengan fitrahnya, bukan dinilai sebagai wanita yang dapat disamakan dengan wanita lain yang menganggap wajar pandangan laki - laki bukan mahrom atas dirinya. simpanlah pandangan itu bagi mahrommu kelak sehingga pandangan itu bukan lagi sebagai anak panah iblis namun pandangan kasih berbuah pahala, menjadi titian yang dapat menghantarkan pada syurga yang kekal. bukankah lebih terasa indah ketika pandangan itu dijaga sampai waktunya tiba? sampai seseorang yang tertulis di lauhl mahfudz itulah yang akan kita pandangi setiap harinya dengan penuh rasa kasih?. hargailah kami sebagai wanita yang berusaha untuk selalu istiqomah di jalanNya, hanya itu yang kami perlukan. semoga pemahaman terlahir dariNya melalui tulisan ini. jazakumulloh khoiron katsir.
Wallohu Alam Bisshowab.
Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

*curahan hati

love you both

2010-09-01T15:33:00.003+01:00

i love you both (mamah dan bapak), cegukan ini dengan sendirinya telah terobati, tak perlu lagi keliling kota mencari apotek yang menyediakan obat cegukan. i really love you both ^^
cukuplah perhatian kalian yang membuat cegukan ini sembuh, cukuplah kasih sayang kalian yang memberi semangat hari - hariku, cukuplah ada kalian disisiku untuk membuatku selalu bersyukur...^^

Term Of Reference

2010-08-12T15:45:00.002+01:00

Sekedar share,
inilah tor pertama yang ana buat, barangkali butuh sedikit referensi wujud tor itu seperti apa, Tafadhol....

TERM OF REFERENCE
A. Dasar Pemikiran
Dewasa ini generasi muda Islam Indonesia, nampak jauh dari nilai – nilai ajaran Islam. Hal ini didukung oleh adanya pemberitaan di media cetak maupun media elektronik mengenai tindakan – tindakan remaja muslim yang sudah melewati batas norma – norma ajaran Islam, seperti tawuran yang dilakukan oleh sekelompok remaja dengan alasan yang tidak logis. Bukan hanya itu, tindakan asusila menjadi kasus yang santer terjadi di kalangan remaja muslim.
Generasi muda Islam merupakan generasi penerus eksistensi Islam. Sejatinya pemuda Islam mampu menjadi manusia yang bertakwa, cerdas dan tangguh dalam menghadapi perkembangan zaman dengan membentuk karakter yang islami. Karena manusia adalah khalifah (pemimpin). Timbulnya karakter pemuda islam yang hedonis merupakan implikasi dari kurangnya pengetahuan serta kesadaran terhadap tsaqofah Islam. Islam sebagai pedoman hidup telah mengatur seluruh aspek kehidupan seperti etika pergaulan, etika terhadap orang tua, ibadah dll yang tercantum dalam Al-Qur’an dan Al-Hadits.
Kecenderungan pemuda Islam terhadap gaya hidup yang hedonis memerlukan adanya pengetahuan terhadap tujuan hidup dengan mengetahui konsekuensi yang akan diperoleh ketika memutuskan suatu perkara dalam hidup mengenai baik dan buruknya. Hal ini telah dijelaskan dalam firman Alloh :
وَمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلَّا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَلَلدَّارُ الْآَخِرَةُ خَيْرٌ لِلَّذِينَ يَتَّقُونَ أَفَلَا تَعْقِلُونَ
Artinya : “Dan kehidupan dunia ini, hanyalah permainan dan senda gurau. Sedangkan negeri akhirat itu, sungguh lebih baik bagi orang – orang yang bertakwa. Tidakkah kamu mengerti?'(Al-An'am:32)”.
Selain perlu adanya pengetahuan mengenai tujuan hidup, remaja muslim perlu dibekali mengenai etika dalam berperilaku terhadap kedua orang tua terutama ibu. Sehingga mewujudkan generasi Islami yang tangguh.
B. Tujuan
1. Peserta mengetahui konsekuensi segala perbuatan yang telah dilakukannya selama hidup di dunia.
2. Peserta menyadari pengorbanan orang tua dalam mendidik serta membesarkannya terutama ibu.
3. Peserta berperilaku menjadi lebih baik setelah mengetahui kematian yang pasti akan dialami setiap makhluk hidup.

C. Tempat dan Waktu
SD Islam Terpadu Al-Bina Jl KNPI Ciseureuh Purwakarta.
Sabtu, 14 Agustus 2010 pukul 13.00-15.15 WIB.
D. Bentuk Kegiatan dan Tema
Pesantren Kilat Ramadhan bertemakan “Bina Diri dan Raih Prestasi di Bulan Ramadhan”.
E. Peserta Kegiatan
Akan Mengundang peserta yang terdiri dari Siswa SMP dan SMA se – Purwakarta.

Greensleeves

2010-08-08T16:10:00.003+01:00

Tuts keyboard itu, menghantarkanku pada alunan melodi mozart.
Ketika sedih membahana ruang hati...
Tak pelik menyatu dengan dentingnya...
Ribuan kali serangkaian partitur yang sama ku ulang,
Meski tak pernah sekalipun kulihat coretan partitur itu...

Dramatis...
Palung jiwa miris...
Jari ini menari diatas lantai tuts...hitam dan putih...
Seakan hanya dua warna itu yang bukan fiktif...
Karna hijau itu tak terasa, meski nada menjawabnya...

Minor dan mayor bermain lakon dalam musiknya,
Mengajak berlari antara sedih dan bahagia...
Lajurnya kuikuti dengan baik,
Bersafari dalam relung...

Klimaks yang dicipta oleh sang komposer...
Menyadarkanku pada Komposer Sejati...

Inilah hidup yang dianalogikan pada sebuah lagu klasik...
Selalu berharap ada akhir yang indah...
Seindah skenario dibagian akhir Greensleeves...

Created by : Runni

2010-07-15T11:24:00.001+01:00

Surat Sang Mujahidah Dari Bumi Palestina Kepada Para Akhwaat di Indonesia

(Dititipkan Melalui Relawan KOMAT Palestina, al-Ustadz Muhammad Ikhwan Abdul Jalil, Lc)

Bismillahirrahmanirrahim

Saudari-saudariku para muslimah di Indonesia…
Aku sampaikan salam penghormatanku untuk kalian, salam penghormatan Islam yang agung:

Assalamu ‘alaikum warahmatullahi wa barakatuh,
Amma ba’du…

Kami adalah saudari-saudari muslimah kalian di Palestina. Kami tumbuh di medan ribath dan jihad. Dan kami selalu berusaha untuk berpegang teguh pada agama kami yang agung, serta mendidik anak-anak kami untuk itu. Karena berpegang teguh pada agama Islam adalah (satu-satunya) tali keselamatan, berdasarkan Firman Allah Ta’ala dalam Surah Ali Imran:

“Dan barang siapa yang menginginkan selain Islam sebagai agama, maka itu tidak akan diterima darinya, dan kelak di akhirat ia termasuk orang-orang yang merugi.”

Karena itu, kami selalu berusaha untuk komitmen dengan al-Qur’an dan keislaman kami. Dan seperti itu pula komitmen pemerintahan Islam kami untuk menumbuhkan sebuah generasi yang selalu menjaga al-Qur’an, serta melahirkan ribuan penghafal Kitabullah di setiap tahunnya.

Dari bumi Palestina, medan ribath ini, kami mengirimkan surat persaudaraan dari lubuk hati yang dipenuhi cinta kepada saudari-saudari kami di Indonesia. Melalui surat ini, kami haturkan rasa terima kasih kepada semuanya atas sikap dan dukungan mereka untuk anak-anak bangsa Palestina kami.

Melalui surat ini juga, kami mendorong mereka untuk selalu mentarbiyah anak-anak mereka dengan tarbiyah Islamiyah dan komitmen dengan Syariat Allah; karena dalam itu semua terdapat pembinaan terhadap ruh dan jiwa, serta keteladanan terhadap akhlak Rasul kita yang mulia Shallallahu ‘ALaihi wa Sallam dan para sahabatnya yang mulia. Perhatikanlah sahabat mulia, ‘Abdullah bin ‘Abbas radhiyallahu ‘anhu ketika mengatakan:

“Janganlah seorang dari kalian meminta dari dirinya selain al-Qur’an. Sebab jika ia mencintai al-Qur’an dan mengaguminya, niscaya ia akan mencintai Allah Ta’ala dan Rasul-Nya Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam. Namun jika membenci al-Qur’an, maka ia akan membenci Allah Ta’ala dan Rasul-Nya Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam.”

Karena itu, siapakah di antara kita yang dapat menerima dirinya atau anak-anaknya menjadi orang yang benci kepada Allah dan Rasul-Nya yang kelak akan memberi syafaat kepada kita di hari kiamat?

Itulah sebabnya, saya membisikkan ke telinga saudara-saudara kami tercinta, kaum muslimin di manapun berada: “Kalian harus terus mempelajari dan menghafalkan al-Qur’an, serta berpegang teguh dengan ajaran-ajaran Islam. Sebab sesungguhnya siapapun yang menginginkan kemuliaan dengan Islam, niscaya Allah akan memuliakannya. Namun siapa yang mencari kemuliaan dengan selain Islam, niscaya Allah akan menghinakannya.”

Semoga Allah selalu memberikan taufiq-Nya untuk kalian untuk mengikuti apa saja yang dicintai dan diridhai-Nya.

Saudari-saudarimu, para muslimah yang sedang berjihad di bumi Palestina

Gaza, 29/6/2010.

(Alih bahasa: Abul Miqdad al-Madany)
dari sahabat ana di luar jawa

Legalisasi Judi

2010-07-08T09:49:00.002+01:00

'Astaghfirullah...'
hanya ini yang bisa ana ucapkan menonton tayangan debat kemarin malam, Indonesia yang kaya akan sumber daya alam dan bahkan sumber daya manusia, akan melepaskan moral dan harga dirinya melalui isu menaikkan devisa negara. ana tidak habis pikir, kalau hal ini sampai terjadi di negara muslim terbesar di dunia ini. bahkan, tidak ada satu agamapun yang di akui di Indonesia ini yang melegalkan judi. bodoh sekali rasanya berdebat mengenai legalisasi judi, apalagi setelah menonton tayangan debat, kenapa ana katakan bodoh?! karena hal ini sudah termaktub dalam al - quran dan larangan ini sudah sangat jelas sekali. dalam surat Al- Maidah : 90 -91 “Hai orang-orang mukmin! Sesungguhnya arak dan judi dan berhala dan azlam adl kotor berasal dari perbuatan setan; oleh karena itu jauhilah supaya kamu beruntung. Sesungguhnya setan hanya bermaksud akan menjatuhkan permusuhan dan kebencian di antara kamu melalui arak dan permainan judi serta akan menghalangi kamu dari ingat kepada Allah dan salat; oleh krn itu apakah kamu mau berhenti?”. tidak ada satu hukum pun yang ideal selain al-qur'an dan hadits shahih. haruskah kita menentang al-qur'an? naudzubillahi min dzalik. islam memuat aturan larangan berjudi ini karena banyak sekali kerugian yang akan ditimbulkan oleh para pelakunya, salah satunya lalai akan ibadah terutama sholat, harta habis keluarga terbengkalai, melalui judi tidak jarang pelaku mengenal minuman keras, narkotika bahkan perzinahan, perampokan sering kali terjadi dengan motif agar bisa berjudi dan masih banyak lagi kerugian yang akan ditimbulkan dari perjudian. akankah bangsa kita yang menjunjung moral dan adat istiadat leluhur yang sarat akan nilai membangun negerinya dengan uang haram? naudzubillahi min dzalik. tidak sedikit pendapatan negara didapat dari minuman keras yang jelas - jelas haram, akankah negeri ini menambah keruh dengan adanya legalisasi judi?. ana tidak habis pikir terhadap orang - orang yang pernah mengeyam sekolah tinggi namun mendukung keras adanya legalisasi judi di indonesia. ilmunya hanya untuk kepntingan pribadi yang bersifat duniawi, negara kita menganut pancasila yang salah satu dan yang pertama adalah 'ketuhanan yang maha esa', kita ini bangsa beradab dan bertuhan bukan lagi zamannya jahiliyyah. jangan lagi melakukan'pembodohan rakyat' kalu kata pak Ali. kalau ana jangan lagi kembali ke masa 'Jahiliyyah' dimana logika dijadikan tuhan untuk memenuhi hawa nafsu. 'kebatilan akan sirna dan kebenaran akan muncul' amin ya rabbal 'alamin.

plan lesson for english subject

2010-06-22T16:43:00.000+01:00

cHibi_
Tujuan Pembelajaran :
I. Siswa dapat menyebutkan hewan-hewan dalam bahasa Inggris.
II. Siswa mengetahui aktivitas hewan-hewan dalam bahasa Inggris.
III. Siswa mengenal habitat hewan-hewan dalam bahasa Inggris.
Metode Pembelajaran :
I. Siswa dapat menyebutkan hewan-hewan dalam bahasa Inggris dengan menggunakan Flash Card.
II. Siswa mengetahui aktivitas hewan-hewan dalam bahasa Inggris dengan cara menjelaskan kepada siswa dengan melakukan gerakan pada anggota tubuh sesuai dengan cara bergerak hewan yang sedang diterangkan.
III. Siswa mengenal habitat hewan-hewan dalam bahasa Inggris dengan menggunakan media pembelajaran.
Langkah – langkah kegiatan pembelajaran :
1. Kegiatan awal
- Guru menceritakan cerita fabel kepada siswa.
- Guru bertanya mengenai hewan yang terkait dengan cerita.
a. Hewan apa saja yang terkait dalam cerita tersebut?
b. Bagaimana cara hewan-hewan tersebut bergerak?
c. Dimana hewan-hewan tersebut tinggal?
Presentasi
Guru menjelaskan/ memperkenalkan kata-kata target. Dengan cara menunjukan flash card/ meminta siswa mengulang ucapan guru. Guru memperhatikan pengucapan bahasa Inggris siswa dan membetulkan jika ada pengucapan yang salah.

2. Kegiatan Inti
- Inti I
Guru memperagakan bagaimana cara hewan – hewan tersebut bergerak sesuai dengan gambar yang ada dalam flash card yang sedang ditunjukkan guru kepada siswa.
- Inti II
Guru menunjukkan media pembelajaran, lalu membagi kelompok sesuai barisan dan menunjuk ketua kelompok. Guru membagikan flash card pada tiap kelompok. Tiap siswa dituntut untuk menghafal nama hewan-hewan dalam bahasa inggris sesuai dengan flash card yang siswa dapat dalam kelompok. Ketua kelompok menempelkan flash card bergambar hewan-hewan pada media pembelajaran sesuai dengan habitat alaminya setelah melakukan diskusi dengan anggota kelompok.
- Inti III
Guru memberi penilaian terhadap hasil kerja kelompok. Penilaian berdasarkan ketepatan siswa dalam mengelompokkan hewan sesuai dengan habitatnya. Lalu guru menugaskan setiap siswa untuk membuat kalimat berbahasa inggris sesuai dengan hewan-hewan yang telah kelompoknya tempelkan. Kalimat tersebut mencakup cara bergerak dan habitat hewan yang telah kelompoknya tempelkan di media pembelajaran. Contohnya : kelompok 1 sebelumnya menempelkan capung (dragonfly), maka setiap anggota termasuk ketua kelompoknya menulis kalimat.
Dragonfly(nama hewan)
fly(cara bergerak)
in the air(habitat)
sehingga “Dragonfly fly in the air (capung terbang di udara)”

3. Kegiatan penutup
I. Memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya hal-hal yang kurang dimengerti atau memperbaiki kesalahan-kesalahan yang terjadi selama berlangsungnya KBM (evaluasi).
II. Memberikan ulangan fill in the blank kepada siswa
1. Fish swim in the w _ t_ r
2. Bird f _ _ in the air
3. _ ow lives in the land
4. Monkey jump in the _ ree
5. Ray swim in the s _ a
III. Memberi Pekerjaan Rumah dengan menugaskan siswa untuk menulis hewan-hewan yang ada dilingkungan sekitarnya dan menerjemahkan hewan-hewan tersebut kedalam bahasa inggris dengan bantuan kamus.

Planning lesson

2010-06-22T16:40:00.000+01:00

cHibi_
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TEMATIK
TEMA : MAKHLUK HIDUP
KELAS/SEMESTER : I/ II
WAKTU : 5 X 35 MENIT

A. STANDAR KOMPETENSI
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
Mengapresiasi karya seni musik.
BAHASA INDONESIA
Membaca teks dengan lancar.
Memahami teks tentang petunjuk dan cerita anak.
IPA
Mengenal anggota tubuh serta kegunaannya.
MATEMATIKA
Melakukan operasi hitung bilangan.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Melaksanakan norma yang tertuang dalam Pancasila.
B. KOMPETENSI DASAR
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
Menyanyikan lagu anak – anak dengan atau tanpa iringan.

BAHASA INDONESIA
Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang ada pada teks.
IPA
Mengenal bagian – bagian tubuh dan kegunaannya.
MATEMATIKA
Menentukan letak bilangan pada garis bilangan.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Mengetahui lambang Pancasila secara.
C. INDIKATOR
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
Menyanyikan lagu anak – anak dengan atau tanpa iringan
BAHASA INDONESIA
Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi teks.
Membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Mengajukan pertanyaan kepada guru tentang isi teks.
IPA
Membandingkan beberapa ciri manusia dengan makhluk hidup yang lain.
Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana.
MATEMATIKA
Membaca dan menulis lambang bilangan.
Menentukan letak bilangan pada garis bilangan.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Menyebutkan lambang Pancasila
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2. Mejawab pertanyaan sesuai dengan isi teks.
3. Mengajukan kepada guru tentang isi teks.
4. Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana.
5. Membaca dan menulis lambang bilangan.
6. Menentukan letak bilangan pada garis bilangan.
E. MATERI AJAR
SBK : Lagu anak – anak
Bahasa Indonesia : Patuh
IPA : Tubuh kita
Matematika : Mengurutkan bilangan, penjumlahan dan pengurangan.
PKN : Pancasila
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Tanya jawab
2. Ceramah
3. Demonstrasi
4. Tugas
5. Pemecahan masalah
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
a. Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama dan keyakinan masing – masing.
b. Menanyakan keadaan siswa/ siswi hari ini
c. Melakukan Tanya jawab dengan peserta didik tentang aktivitas ketika berangkat ke sekolah.
d. Membacakan cerita dan mengarahkan peserta didik agar memahami isi cerita.
e. Menginformasikan tema yang akan dipelajari bersama.
2. Kegiatan Inti
a. Melakukan tanya jawab tentang anggota tubuh manusia dikaitkan dengan cerita yang dipaparkan guru pada kegiatan awal.
b. Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “Dua mata saya” sambil menggerakkan anggota badan sesuai dengan syair lagu
c. Guru mengajak siswa bersama – sama melakukan simulasi yang melatih konsentrasi siswa dengan menggunakan anggota tubuh.
d. Mengajak siswa berdinamika (bertepuk tangan)
e. Guru menugaskan siswa mengisi lembar soal tentang jumlah anggota tubuh.
f. Melakukan Tanya jawab mengenai lambang Pancasila
g. Menunjukkan cerita bergambar
h. Siswa secara bergantian ditugaskan untuk membaca teks “kupu - kupu yang tersesat”
i. Siswa diminta mengamati kemudian memberikan pendapatnya
j. Siswa diminta menulis dan mengurutkan lambang bilangan dari 1-10 dengan mengikuti petunjuk yang ada pada lembar penugasan
3. Kegiatan Akhir
a. Bersama – sama guru dan siswa menyimpulkan hasil belajar.
b. Bertanya jawab untuk mengetahui penguasaan materi yang telah dipelajari selama pembelajaran.
c. Mengajak semua siswa berdoa untuk mengakhiri pelajaran.
d. Memberikan kuis sebelum pulang untuk mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari.
H. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
1. Alat Peraga
a. Gambar
2. Buku Sumber
a. IPA SD kelas 1
b. IPA SD kelas 2
c. Matematika SD kelas 2
I. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. Jenis : tes lisan dan tulisan
2. Bentuk : soal isian
3. Instrumen :
a. Lagu
Dua mata saya
Hidung saya Saturday dua kaki saya
Pakai sepatu baru
Dua tangan saya
Yang kiri dan kanan
Satu mulut saya
Tidak berhenti makan
b. Gambar
Lambang garuda
c. Tes tulis
Coba perhatikan tubuhmu
Ayo sebutkan banyaknya bagian tubuhmu!

bagian tubuh banyaknya
1. Mata dua
2. Alis ……
3. Hidung …...
4. Telinga …….
5. Mulut ……
6. Leher …….
Bagian tubuh banyaknya
7. Bahu …….
8. Tangan …….
9. Jari tangan ……
10. Kaki ……
11. Lutut ……
12. Jari kaki

d. Soal cerita bergambar

Perhatikan kupu – kupu diatas!
Karena dia terlalu asyik terbang sambil bermain bersama
Teman kupu – kupunya yang lain, dia terbawa angin hingga tersesat.
Dia ingin kembali pulang ke rumahnya. Karena orang tuanya pasti khawatir jika kupu – kupu belum pulang. Namun, dia tidak tahu jalan pulang ke rumahnya. Agar dia bisa kembali ke rumahnya, Kupu – kupu harus terbang dari bilangan kecil ke yang lebih besar.
Tolonglah seekor kupu – kupu ini dengan menunjukkan jalan pulang ke rumahnya…!
Buatlah jalan dengan membuat garis yang harus dilewati kupu – kupu dengan mengurutkan bilangan yang kecil hingga ke yang lebih besar!!!!
4. Kunci jawaban :
Tes tulis
1. Dua
2. Dua
3. Satu
4. Dua
5. Satu
6. Satu
7. Dua
8. Dua
9. Sepuluh
10. Dua
11. Dua
12. sepuluh

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TEMA : LINGKUNGAN
KELAS/SEMESTER : V / I
WAKTU : 5 X 35 MENIT

A. STANDAR KOMPETENSI
IPA
Mengetahui suhu benda
MATEMATIKA
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah.
B. KOMPETENSI DASAR
IPA
Membedakan suhu benda di sekitar
MATEMATIKA
Melakukan dan menggunakan operasi hitung bilangan bulat termasuk sifat – sifatnya, pembulatan dan penaksiran.
C. INDIKATOR
IPA
Membedakan suhu benda di sekitar
MATEMATIKA
Menggunakan operasi hitung bilangan bulat termasuk sifat – sifatnya, pembulatan dan penaksiran.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menggunakan sifat komutatif (pertukaran), asosiatif (pengelompokan) dan distributif (penyebaran untuk melakukan perhitungan).
E. MATERI AJAR
IPA : Suhu
Matematika : Operasi hitung bilangan bulat
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Tanya jawab
2. Ceramah
3. Latihan soal
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
a. Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama dan keyakinan masing – masing.
b. Melakukan Tanya jawab dengan peserta didik tentang suhu
c. Menginformasikan tema yang akan dipelajari bersama.
2. Kegiatan Inti
a. Menjelaskan sifat – sifat operasi hitung bilangan bulat.
b. Menjelaskan pengertian suhu.
c. Menugaskan siswa untuk berkelompok
d. Masing-masing kelompok membawa termometer dan air es yang telah diberitahu pada pertemuan sebelumnya.
e. Siswa melakukan percobaan mengukur suhu air es dan mengukur suhu tubuh tiga anggota kelompoknya.
f. Siswa mencatat hasil pengukuran suhu dari masing – masing objek.
g. Siswa membandingkan suhu air es dengan ketiga orang anggota kelompoknya dan menghitung selisih antara suhu air es dengan A, B dan C (anggota kelompok), B dengan A, C dengan B, dan A dengan C.
h. Guru membahas hasil pengukuran / hasil diskusi, bersama-sama dengan siswa
i. Guru menugaskan kepada siswa untuk mengisi soal – soal pilihan ganda.
j. Semua lembar soal dan jawaban yang ada, di kumpulkan.
3. Kegiatan Akhir
a. Menyimpulkan hasil belajar.
b. Memberikan tugas pekerjaan rumah.
c. Mengakhiri kegiatan dengan mengajak semua siswa berdoa.
H. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
1. Alat Peraga
a. Termometer
b. Air es
2. Buku Sumber
Buku pelajaran matematika untuk SD kelas 5
I. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. Jenis : tulisan
2. Bentuk : soal isian dan pilihan ganda
3. Instrumen :

1. 25,1 dibulatkan menjadi………
a. 25
b. 25,1
c. 25,2
2. 12,9 dibulatkan menjadi……….
a. 12
b. 12, 8
c. 13
3. 45,4 dibulatkan menjadi………
a. 45,5
b. 45,3
c. 45
4. 227, 7 dibulatkan menjadi……..
a. 227
b. 228
c. 227, 8
5. 2507, 3 dibulatkan menjadi………
a. 2507
b. 2507, 4
c. 2507,2

4. Kunci jawaban :
1. A. 25
2. C. 13
3. C. 45
4. B. 228
5. A. 2507

NAMA : RUNNI NURUL INAYAH
NIM : 0903494
KELAS : 1D

ijtihad dalam islam

2010-06-22T16:38:00.000+01:00

cHibi_
Definisi Ijtihad
Menurut bahasa berarti bersungguh-sungguh.
Menurut istilah berarti sebuah usaha sungguh-sungguh seorang mujtahid (orang-orang yang melakukan ijtihad).
Ijtihad ialah mencurahkan segala fikiran dalam mencapai hukum syara dengan jalan mengambil kesimpulan dari qur’an dan sunah.

Ciri – ciri Ijtihad
Ijtihad tidak keluar dari Alquran dan Hadits.
Menggunakan pendekatan akal.
Ijtihad merupakan produk akal sehingga memiliki keterbatasan – keterbatasan.
Hasilnya bersifat relatif dan temporal.
Setiap ijtihad tidak dapat dinilai benar atau salah.
Rasulullah SAW bersabda “Hakim apabila berijtihad kemudian mencapai kebenaran, maka ia mendapat dua pahala. Apabila ia berijtihad kemudian tidak mencapai kebenaran, maka ia mendapat satu pahala.” (HR. Bukhari dan Muslim)
Ijtihad dapat dilakukan secara perorangan (Ijtihad Fardi) juga secara kelompok(Ijtihad Jama’i).
Para ulama berbeda pendapat tentang siapa saja yang boleh berijtihad.

Tujuan Ijtihad
Mencapai sebuah keputusan atau kesimpulan hukum syarak mengenai suatu kasus hukum yang penyelesaiannya yang belum tertera di dalam Alquran dan Hadits.

Kapan Ijtihad Diperlukan?
Ijtihad diperlukan Ketika suatu kasus/kejadian membutuhkan penyelesaian yang penyelesaiannya belum tertera di dalam Alquran dan Hadits.

Kedudukan Ijtihad
Ijtihad pada dasarnya tidak dapat melahirkan keputusan yang mutlak.
Suatu keputusan yang ditetapkan oleh ijtihad, bersifat relatif dan temporal.
Ijtihad tidak berlaku dalam urusan ibadah mahdah. Ibadah mahdah hanya diatur oleh Alloh dan Rasulullah.
Keputusan ijtihad tidak boleh bertentangan dengan Alqur’an dan hadits.
Dalam proses berijtihad hendaknya dipertimbangkan faktor-faktor (motovasi, akibat, kemshlahatan umum, nilai-nilai).

Metodologi Ijtihad

• Qiyas
• Istihsan
• Maslahah murshalah
• Urf (Adat kebiasaan)

Qiyas
Qiyas adalah mempertemukan suatu perkara yang tidak ada nashnya dengan hukum yang sudah ada nashnya karena persamaan ‘illat hukum (maksud dan tujuan hukum) dari kedua peristiwa itu.
Istihsan
Istihsan merupakan perluasan dari qiyas. Istihsan adalah meninggalkan qiyas khafi (qiyas samar-samar) untuk menjalankan qiyas khafi (qiyas samar-samar) atau meninggalkan hukum kulli (hukum umum) untuk menjalankan hukum istisna’i (pengecualian) disebabkan ada dalil logika yang membenarkannya.
Maslahah murshalah
Maslahah murshalah adalah tindakan memutuskan masalah yang tidak ada nashnya dengan pertimbangan kepentingan hidup manusia berdasarkan prinsip menarik manfaat dan menghindari kemadharatan.

Urf (Adat kebiasaan)
Urf (Adat kebiasaan) adalah tindakan menentukan masih bolehnya suatu adat istiadat dan kebiasaan masyarakat setempat selama kegiatan tersebut tidak bertentangan dengna aturan-aturan prinsipal dalam alquran dan hadits.

cara mendidik anak

2010-06-22T16:34:00.001+01:00

cHibi_
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,,,
Sekedar berbagi setitik ilmu dari seminar yang saya hadiri hari ini, semoga bermanfaat. Meskipun belum, tapi kita adalah calon orang tua kita bisa menerapkannya pada adik – adik kita atau bisa kita terapkan kepada calon peserta didik kita. Jangan sampai kita salah dalam mendidik anak kita dikemudian hari. Hal – hal yang kita tanamkan kepada anak kita hari ini adalah sesuatu yang akan tumbuh dikemudian hari.
Hal –hal yang dianggap biasa namun perlu diperhatikan
- Jangan pernah berkata “Jangan/ Tidak boleh”
 Laranglah anak dengan tindakan, terutama pada usia <5 th. Contoh kasus : fulan berusia 5 th menaiki tangga, hal ini sangat berbahaya baginya, maka yang perlu kita lakukan adalah bukan melarang dia dengan berkata “FULAAN....JANGAN NAIK TANGGA ITU, NANTI JATUH!!!!”. Kalimat larangan ini justru akan menimbulkan fulan meneruskan menaiki tangganya, bukan justru menghentikan tindakannya. Yang perlu kita lakukan adalah dengan menurunkan/menggendong fulan dari tangga sambil berkata “anakku yang sholeh, naik tangga itu berbahaya.” Diiringi dengan senyum. Maka, anak akan lebih mengerti.
 Laranglah anak dengan pesan yang positif, terutama pada usia >5 th. Contoh kasus : Fulanah berusia 7 th dia memakan kue khusus hidangan untuk tamu, yang kita lakukan bukan dengan merampas kue tsb seraya berkata “ADUUHH....GAK BOLEH MAKAN KUE YANG ITU ADE...!!!, KAN UDA MAMA KASIH YANG ADA DI MEJA MAKAN!!!”. tapi dengan pesan positif yang muatannya adalah larangan “Anakku yang sholehah, kamu boleh makan kue, tapi yang udah mama sediain di meja makan ya! Kan sama enak kuenya?!” sambil tersenyum. Maka, anak akan terbiasa dengan perkataan – perkataan yang positif meskipun sesungguhnya muatannya adalah berupa larangan memakan kue tsb. Sbg contoh pada suatu hari Rasullullah SAW meminta minum kepada seorang anak kecil untuk diberikannya kepada orang tua yang kehausan, dengan lemah lembutnya Rasulullah SAW meminta air tsb kepada anak kecil itu. Tapi anak kecil itu justru tidak memperbolehkannya. Tapi Rasulullah tidak memaksa anak kecil itu untuk memberikannya air atau berkata kasar kepada anak itu, bahwa dia sudah tidak sopan. Karena dia masih anak – anak. Jadi, kalau ada orang dewasa yang seperti itu maka dia sama seperti anak – anak.
- Membandingkan anak dengan anak yang lain sangat kurang membantu, bandingkanlah anak dengan dirinya sendiri
Contoh kasus : “tuh kak, anaknya pak fulan si – fulanah itu pinter banget, soalnya dia rajin belajar. Makanya, kakak juga harus rajin belajar biar pinter kayak dia.” Hal ini, tidak salah dikatakan kepada anak, tapi, ada baiknya kita berkata “ayo belajar yang rajin, anak ummi gak ada yang bodoh, kalau mau pinter harus belajar. Semua yang anak ummi pasti pinter” Hal ini, akan membangkitkan motivasi anak untuk belajar dibanding membanding – bandingkan anak kita dengan orang lain akan mematahkan semangat dalam diri anak, karena dia akan merasa bahwa si anak tidak memiliki potensi apa – apa dibanding anak lainnya yang lebih baik darinya.
- Jangan memerintah anak secara mendadak
Contoh kasus : ketika anak sedang menonton tv tiba – tiba kita datang berkata “ade matiin televisinya, jangan nonton mulu! Belajar, belajar”, kita berkata mendadak sambil mematikan televisinya. Pertama, kita tidak boleh secara tiba – tiba melarang anak, laranglah dengan pesan yang positif sembari mengingatkannya untuk belajar. Kedua, ketika kita memerintahkan mematikan tv. Maka, jangan kita yang mematikan tv nya, biar dia senndiri yang mematikannya.
- Berilah anak kepercayaan
Contoh kasus : hari ini adalah hari pertama fulan dibangku smp, sang ibu berkata “Nak, hati – hati ya! Ingat kalau mau nyebrang cari orang dewasa yang mau nyebrang juga. Atau pas nyebrang gak ada siapa – siapa tengok kanan dan kiri dulu sebelum nyebrang. Oia, jangan lupa, gak boleh jajan sembarangan, nanti sakit perut. Ummi udah siapin makanan di tas kamu. Jangan lupa, nanti pulangnya ummi jemput, jangan langsung pulang ke rumah dan bla....bla.....bla......”. ketika anak pertama kali masuk sekolah, itu sudah menjadi beban baginya, lingkungan baru merupakan awal baginya untuk kembali beradaptasi. anak sebelumnya sudah memikirkan ‘nanti disekolah yang baru, temen – temennya baik – baik gak ya? Gurunya galak – galak gak ya? Apa aku bisa punya teman disana?dll’, jangan menambahkan beban bagi anak dengan memberi wasiat – wasiat sebelum pergi kesekolah. Cukup sekedarnya saja, dan jangan lupa untuk memberikan motivasi kepada anak. Sehingga anak belajar untuk lebih mandiri.
- Gunakanlah diagram bintang
Contoh kasus : “ma, pengen beli handphone, temen – temen ade udah pada punya handphone, cuman ade doank yang gak punya.” jangan membiasakan kepada anak untuk langsung memenuhinya atau memberi janji – janji palsu seperti “iya, nanti mama beliin.” Tapi “iya, mama beliin. Tapi handphone juga ada harganya. Harganya, 200 bintang. Sholat tepat waktu 5 bintang, belajar 1 bintang, beresin kamar 2 bintang dll......”. akan tetapi, setelah dia meraih 200 bintang tsb, kita harus segera melaksanakan amanah tsb, karena jika tidak, maka dalam pikiran anak akan terbentuk seperangkat pernyataan bahwa orang dewasa/ orang tua suka berbohong. Secara tidak langsung memberikan pelajaran negatif kepada anak dan menghilangkan kepercayaan terhadap anak.
- Keterbukaan antara orang dewasa dengan anak
Anak usia remaja biasanya sudah kenal dengan lawan jenisnya. Banyak orang tua yang langsung melarang anak untuk tidak berpacaran. Namun, yang perlu dilakukan adalah dengan tidak langsung melarang, seperti yang telah dijelaskan sebelumnya. Yakni, dengan pesan yang positif membentuk anak menjadi pribadi yang positif. Contoh kasus : “ma, aku ditembak sama cowok” “oia, dulu juga mama banyak yang nembak” (sedikit berbohong). “oia? Terus gimana ma?” “ya mama ga terima, soalnya mama masih mau belajar. Lagian pacaran kan bisa setelah menikah....bla...bla...”. tidak langsung melarang anak untuk tidak pacaran. hal ini, akan mendekatkan anak dengan orang tuanya, sehingga tempat yang dijadikan curhatannya adalah orangtuanya sendiri. Secara tidak langsung orang tua mengontrol anak dengan tindakan yang positif tadi yakni dengan sharing. Anak menjadi lebih terbuka dengan orang tuanya terhadap pergaulan yang dilakukannya sehari - hari.
- Selalu memberikan alternatif kepada anak
Contoh kasus : fulan akan memasuki bangku sekolah sma, orang tua sebaiknya merekomendasikan 3 sekolah untuk fulan dan memberikan keunggulan dan kelemahan dari masing – masing sekolah. Sehingga ketika dia tidak lulus tes salah satunya, orang tua sudah menyiapkan alternatif lainnya, anak pun siap meskipun dia gagal. Dan jangan lupa, untuk selalu memberikan motivasi ketika anak tidak lulus tes salah satu sekolah dan jangan membicarakan sekolah yang dia gagal dalam tes tsb.

2010-06-22T16:33:00.001+01:00

cHibi_
Imanku yang fluktuatif
Berubah pasif menjadi naïf Dititik terendahku
Mengingatkan diri makhluk yang dhaif

Wahai dzat yang selalu terjaga…
Biarlah harta menjadi pusaka
Di jalan jihad membela agama
Berharap bukan hanya kata – kata

Ketika massa imanku
tereduksi alunan fatamorgana dunia
Disinilah aku berada
Inginku, masih ada dalam naungan – Nya

Wahai sang peniup jiwa yang suci…
Kuharap semburat pertolongan
Mengisi kekosongan hampa hati
Yang terdegradasi oleh kenikmatan duniawi

Diantara garis batas
Keimanan dan kekufuran,
Biarkan hati bersandar
pada tumpuan Kalam Ilahi

dan langit pun menangis
dalam jerit petir
akidah yang kian menipis
dayaku pun habis

ketika iman tergadai nafsu
lentera hati tak pernah bisu
tak pernah palsu
tak pernah kelu
menyatakan satu
dalam bahasa pilu
benar menjadi kelabu
tertutup abu nafsu

lelap kilau dunia
hanya setitik sejagat syurga
bahkan siluet malu
menampakkan diri sang pemilik
di hari senja

yang dilakukanku, yang dilakukanmu, yang dilakukannya,
bukan hal yang semu
bukan pula saksi bisu
namun penentu antara dua pintu

imanku bukanlah barang yang dijual beli demi seonggok tipu daya
namun terkadang melebur satu
bersama mayat kebahagiaan

jikalau hidup adalah sebuah perniagaan
biarlah iman ini kugadaikan hanya pada – Mu
jikalau hidup adalah sebuah perniagaan cukuplah Engkau yang memonopoli jiwa dan ragaku.
by : rooney and friends

observasi kepemudaan

2010-06-22T16:31:00.000+01:00

cHibi_

my little observation with my group :
Kesimpulan Hasil Studi
Indonesia merupakan negara dengan mayoritas penduduk muslim terbesar di dunia. Oleh karena itu, kegiatan atau aktivitas dakwah di Indonesia banyak tersebar di berbagai daerah pedesaan, perkotaan maupun instansi – instansi pendidikan khususnya perguruan tinggi. Munculnya sekolah – sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas hingga perguruan tinggi yang berbasis Islam, menjadi indikator bahwa pergerakan Islam di Indonesia semakin pesat. Sehingga timbul persepsi bahwa Islam sedang bangkit dari tidurnya.
Di sisi lain, pemurtadan aqidah keislaman lebih gencar dilakukan para misionaris terhadap umat muslim, guna menghancurkan Islam dari segala aspek kehidupan dengan mencari kelemahan di tubuh Islam. Bukan perang secara fisik. Namun, di negara dengan penduduk muslim terbesar di dunia ini, yang mereka lakukan lebih terpusat untuk menggunakan perang secara pemikiran, atau yang sering disebut dalam istilah bahasa arab dengan Ghawzul Fikr. Hal ini menjadi salah satu penyebab utama hancurnya keyakinan terhadap islam itu sendiri, pada diri – diri umat muslim terutama generasi muda Islam Indonesia.
Generasi muda Islam Indonesia saat ini, nampaknya jauh dari nilai – nilai ajaran Islam. Dapat dibuktikan melalui banyaknya pemberitaan di media cetak maupun media elektronik, mengenai tindakan – tindakan remaja muslim yang sudah melewati batas norma – norma ajaran Islam, seperti tawuran yang dilakukan oleh sekelompok mahasiswa, pelajar SMA bahkan pelajar SMP dengan penyebab tawuran yang tidak rasional. Bukan hanya itu, tindakan asusila menjadi kasus yang santer terjadi di kalangan remaja muslim. Padahal Islam telah mengatur etika pergaulan antara laki – laki dan wanita yang bukan mahram dalam Q.S. An – Nur 24 : 30-31.
Meski tidak sedikit aktivis – aktivis dakwah kampus turut andil dalam menolong agama Alloh, dengan aktif berdakwah di sekitar lingkungan kampus melalui organisasi keislaman. Salah satunya adalah Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta melalui Program Tutorial, menjadi sarana untuk menyebarkan nilai – nilai ajaran Islam di kampus maupun masyarakat sekitar.
Oleh karena itu, Melalui observasi yang kami lakukan, bertujuan untuk mengetahui bagaimana situasi dan kondisi keislaman masyarakat saat ini, yang didalamnya terdapat pemuda/ pemudi generasi islam. Khususnya di daerah Purwakarta. Sebagai bahan komparasi (perbandingan) antara lingkungan kampus dan lingkungan masyarakat sekitar. Guna meningkatkan aktivitas – aktivitas dakwah di kampus serta mengikuti metode – metode dakwah yang digunakan sekelompok masyarakat untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran terhadap agama Islam sehingga dapat diterapkan di lingkungan kampus.
Kegiatan Study Islam Kekinian kami lakukan di daerah sampel, yakni daerah Sindang Kasih yang berada di kota Purwakarta. Daerah Sindang Kasih dihuni oleh masyarakat yang heterogen (beragam) terutama dalam segi profesi. Mulai dari pejabat tinggi daerah, pegawai negeri sipil, pengusaha menengah, pengusaha kecil sampai pekerja kasar. Dua perguruan tinggi swasta yang dimiliki Purwakarta terletak di daerah Sindang Kasih, yakni STAI MUTTAQIEN berbasis Islam dan UNPUR (Universitas Purwakarta) yang terdapat di jalan Basuki Rahmat, Sindang Kasih. Dapat disimpulkan secara umum bahwa kaum Intelektual muda Islam cukup mudah ditemui di daerah Sindang Kasih. Sehingga, memberikan Implikasi bagi masyarakat sekitar daerah Sindang Kasih dengan adanya kaum intelektual muda Islam.
Warga Masyarakat Sindang kasih bukan hanya beragam dalam segi profesi. Namun, pemahaman terhadap segi keislamanpun cukup beragam. Jika ditilik dari aspek kepercayaan, warga masyarakat Sindang kasih mayoritasnya beragama islam. Keberagaman disini ditandai dengan adanya pengelompokkan dalam Islam itu sendiri. Seperti NU (Nahdlatul Ulama), Muhammadiyyah dan PERSIS (Persatuan Islam). Ketiga ormas Islam tersebut lebih banyak mendominasi di lingkungan masyarakat Sindang kasih dibanding ormas Islam lainnya. Hal ini mengindikasikan bahwa warga masyarakat Sindang Kasih dari segi keislaman cukup baik. Meskipun tidak jarang ditemui pemuda/ pemudi Sindang Kasih asyik menghabiskan waktu malam minggunya dengan teman – teman sebayanya, dibanding mengikuti pengajian yang sering diadakan di masjid – masjid yang ada di sekitarnya.
Sampai saat ini kami belum pernah mendapatkan informasi bahwa Sindang kasih mempunyai kasus – kasus fenomenal yang dapat merusak citra Islam secara keseluruhan. Seperti kasus yang sering diberitakan media dengan banyaknya bermunculan nabi – nabi palsu maupun ajaran – ajaran sesat yang mengatasnamakan Islam, yang dewasa ini berkembang di Indonesia. Kasus yang sering terjadi di Sindang Kasih diungkapkan bapak ketua kelurahan Sindang kasih adalah kasus yang muncul dari pemuda generasi Islam itu sendiri, seperti kasus narkoba. Namun intensitasnya tidak sebesar di kota – kota besar lainnya seperti Jakarta atau Bandung.
Setelah melalui wawancara khusus dengan beberapa orang penting dalam majunya perkembangan Islam di Sindang Kasih. Mereka memiliki pandangan masing – masing mengenai kondisi keislaman di Sindang Kasih. Menurut bapak Ade Sumarna yang menjabat sebagai Kepala Kelurahan Sindang Kasih mengungkapkan bahwa kondisi masyarakat Sindang Kasih dari segi keislaman tidak menemui kendala – kendala, yang berarti baik – baik saja atau cukup baik.
Sedangkan menurut bapak Andy Surjana Effendy yang menjabat sebagai Sekretaris DKM Al –Jihad kondisi keislaman di Sindang Kasih jauh dari nilai – nilai keislaman, hal ini disebabkan oleh perbedaan (ikhtilaf) dalam menjalani Islam. Menurut beliau masyarakat Sindang Kasih masih konservatif yang artinya masih mengikuti kebiasaan- kebiasaan orang tua jaman dahulu yang dianggap berasal dari ajaran Islam. Tidak sesuai dengan Al-Qur’an dan Hadits – hadits yang tentunya shahih. Sehingga pemuda / pemudi yang dulunya aktif tepatnya pada tahun 1992, memisahkan diri karena perbedaan yang disebutkan tadi. Setelah bubar dan memisahkan diri, mereka menyebar di masjid – masjid yang sesuai dengan ajaran Islam yang mereka anut dengan membentuk Ikatan Remaja Masjid seperti sebelumnya. Namun, hal ini justru tidak menambah kekuatan dakwah Islam di Sindang Kasih. Mereka tidak kembali aktif. Bahkan, sampai detik ini Ikatan Pemuda Masjid di Sindang Kasih sama sekali tidak terdengar lagi kiprahnya. Hal serupa diungkapkan oleh pemuda kelurahan Sindang Kasih, bahwa di Sindang Kasih sudah tidak ada lagi IRMAS di masjid – masjid kelurahan. Pemuda/ pemudi Sindang kasih lebih banyak disibukkan oleh urusan duniawi.
Hal ini bertolak belakang dengan pernyataan yang diungkapkan oleh ketua kelurahan. Meskipun demikian, mereka semua sepakat bahwa kemajuan tekhnologi di era globalisasi ini menjadi hal yang sangat berpengaruh terhadap peran pemuda / pemudi di Sindang Kasih bahkan di Indonesia. Mereka sepakat bahwa tontonan – tontonan yang tidak mendidik mempengaruhi mundurnya Islam dengan memberikan pengajaran terhadap budaya - budaya yang tidak baik yang keluar dari norma – norma Islam. Kenyamanan yang di dapatkan manusia jaman sekarang menjadikan pemuda / pemudi Islam malas untuk mencari ilmu, membaca Al –Qur’an dan pergi ke masjid. Padahal tujuh golongan yang mendapat perlindungan Alloh di hari kiamat nanti salah satunya adalah golongan pemuda yang rindu akan masjid. Alloh berfirman dalam surat Al – Imran ayat 14 bahwa :

“Dijadikan indah bagi manusia kecintaan terhadap yang diingini (syahwat) dari wanita – wanita, anak – anak dan harta yang banyak dari jenis emas, perak, kuda pilihan, ternak dan sawah ladang…….”.
Kami menyimpulkan bahwa keadaan atau kondisi keislaman warga masyarakat Kelurahan Sindang Kasih cukup baik, seperti adanya kajian – kajian yang diadakan di masjid dan acara – acara keagamaan yang diadakan kelurahan, serta mayoritas agama yang dianut warga masyarakat Sindang Kasih adalah Islam, hingga mencapai 99% menurut Ketua Kelurahan Sindang Kasih. Namun, hal itu terbatas. Karena kurangnya sosialisasi kepada masyarakat Sindang Kasih serta yang aktif dalam kegiatan keagamaan, umumnya orang – orang yang sudah lanjut usia. Tidak dapat dipungkiri pula adanya indikasi bahwa kesadaran terhadap pemahaman Islam akan mengalami kemunduran terutama pada generasi pemuda / pemudi Sindang Kasih, meskipun terdapat kaum intelektual muda Islam di Sindang Kasih, tidak banyak berpengaruh dalam perkembangan Islam disana, terutama untuk menggerakkan semangat dakwah untuk pemuda / pemudi Sindang Kasih. Bertolak belakang dengan generasi pendahulunya bersifat konservatif. Tidak mau menerima kebenaran yang mereka anggap bertentangan dengan kebiasaan orang tuanya jaman dahulu.
Wallahu Alam Bisshawab.

Pesan dan Kesan
Segala puji bagi Alloh Rabb Semesta Alam. Shalawat serta salam semoga tercurah atas semulia – mulia para Nabi dan Para Rasul, Nabi kita, Kekasih kita dan panutan kita Muhammad SAW, penghulu umat terdahulu dan umat yang datang di akhir zaman. Tercurah pula atas keluarga dan sahabat beliau seluruhnya. Demikian juga para Tabi’in yang mengikuti jejak mereka (para sahabat) dengan baik hingga datangnya hari kiamat.
Kami mengucapkan terima kasih atas kerja sama dari para nara sumber yakni bapak Ade Sumarna yang menjabat sebagai Kepala Kelurahan Sindang Kasih, bapak Andy Surjana Effendy yang menjabat sebagai Sekretaris DKM Al –Jihad, Rizal Azis serta pihak – pihak yang turut membantu dalam kegiatan observasi yang kami lakukan.
Sebelumnya telah disimpulkan bahwa hal yang menjadi salah satu faktor penyebab mundurnya Islam di Sindang Kasih bahkan di Indonesia adalah dampak negatif dari kemajuan era globalisasi. Sehingga generasi pemuda / pemudi Islam yang seharusnya menjadi tonggak berdirinya Islam di masa depan lebih mengiblat ke paham hedonisme. Serta perbedaan (ikhtilaf) menjadi dasar mundurnya aktivitas dakwah pemuda / pemudi di Sindang Kasih.
Kami menyarankan agar kaum intelektual muda Islam di Sindang Kasih lebih banyak berperan aktif dalam aktivitas dakwah di Sindang Kasih. Sehingga keberadaannya dapat dirasakan. Karena menarik simpati pemuda / pemudi Sindang Kasih untuk mengobarkan semangat dakwah di Sindang Kasih, dengan mengadakan kajian keislaman secara umum bagi warga masyarakat Sindang Kasih disana yang dinaungi oleh perguruan tinggi. Maka, setelah warga masyarakat khususnya para orang tua memperoleh pemahaman tentang keislaman melalui dakwah, para orang tua diharapkan akan lebih memperhatikan aspek – aspek keagamaan untuk diterapkan dalam kehidupan sehari - hari terutama dalam mendidik anak. Sehingga menghasilkan generasi – generasi unggulan yang dapat memajukan Islam di Sindang Kasih.
Perbedaan (ikhtilaf) yang ada di Sindang Kasih seyogyanya tidak memadamkan aktivitas dakwah bagi pemuda / pemudi muslim. Kami berpesan agar setiap masjid mengadakan kajian rutin atau semacam dialog keagamaan untuk umum baik sependapat maupun tidak sependapat dalam masalah fiqih. Namun, tidak bermaksud untuk memicu perdebatan, tapi lebih mencari kearah solusi yang lebih baik. Sehingga menimbulkan keharmonisan antar sesama muslim.
Setelah melakukan observasi ini, membuka wawasan serta memberikan pandangan secara umum bagi kami tentang kondisi umat muslim jaman sekarang. Meskipun hanya dilakukan pada satu daerah yakni Sindang Kasih.
Menurut kami Sindang Kasih adalah kawasan yang cukup menarik. Karena, meski memiliki warga masyarakat yang heterogen dari segi profesi, keilmuan, status dll. Keislaman mereka cukup baik ditengah – tengah hiruk pikuk perkotaan. Namun, hal tersebut jika dibandingkan dengan daerah – daerah di kota – kota besar lainnya.
Warga masyarakatnya ramah dan baik. Kami tidak dipersulit dengan berbagai persyaratan administrasi ketika akan mewawancarai Ketua Kelurahan yang seharusnya dipenuhi oleh setiap mahasiswa seperti kami, yang akan mengadakan observasi. Kami diberi kemudahan, bahkan dilayani sebagaimana seorang tamu dilayani oleh tuan rumah ketika memasuki kantor kelurahan.
Ketua kelurahan menyempatkan diri untuk menemui kami serta masih bersedia untuk diwawancarai setelah mengadakan rapat yang cukup menguras pikiran. Narasumber dari DKM Masjid pun bersedia untuk diwawancarai hingga membatalkan acara yang seharusnya pada saat itu dihadirinya. Hingga memberikan data – data mengenai struktur organisasi di masjid. Begitu pula dengan pemuda / pemudinya.
Dapat disimpulkan bahwa kami cukup senang melakukan observasi di Kelurahan Sindang Kasih.
Wallahu Alam Bisshawab.

POTRET BURAM PENDIDIKAN INDONESIA

2010-06-16T19:30:00.000+01:00

Pemerintah menyatakan bahwa 20% Anggaran negara dilimpahkan untuk membangun pendidikan di Indonesia. Belum lagi diperkuat dengan adanya UU Pendidikan bahwa setiap warga Indonesia berhak mendapatkan pendidikan. Namun, realisasi itu semua hanya ada dalam dunia maya. Terbukti dari jutaan anak Indonesia hanya segelintir yang mampu mengecap bangku kuliah, bahkan tak sedikit masyarakat Indonesia yang sama sekali belum pernah merasakan pendidikan formal. Hal ini menimbulkan terbentuknya suatu opini publik yang beranggapan bahwa pemerintah sudah tidak peduli lagi akan nasib pendidikan masyarakat Indonesia.
Hal ini dirasa sangat berat ketika masyarakat yang ingin melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi negeri harus dihadapkan dengan persyaratan tertentu yang sering kali melibatkan kemampuan anak dalam hal keuangan. Perguruan tinggi negeri saat ini banyak membuka jalur – jalur khusus untuk memudahkan calon mahasiswanya diterima di perguruan tinggi tersebut dengan persediaan quota yang cukup besar melalui jalur khusus.
Sungguh ironis, ditengah maraknya kesadaran masyarakat tak terkecuali masyarakat berpenghasilan rendah, akan kebutuhan pendidikan, kini harus dipersulit dengan adanya penarikan iuran bangunan yang nominalnya tergolong tidak sedikit, bahkan dirasa sangat tinggi bagi masyarakat kurang mampu. Apakah ini adalah salah satu indikasi lepasnya campur tangan pemerintah terhadap dunia pendidikan?. Ketika orang – orang berpenghasilan diatas rata – rata berlomba memperbesar uang sumbangan agar dapat diterima di perguruan tinggi negeri yang bergengsi. Walaupun tidak sedikit perguruan tinggi negeri terutama ikatan dinas yang masih mengutamakan kemampuan akademis dibanding kemampuan finansial calon mahasiswanya.
Sayangnya masalah ini tidak terhenti hanya disitu, setelah duduk di bangku kuliahpun, Terkadang lebih dipersulit lagi. Praktik KKN kerap kali merajalela di wajah pendidikan Indonesia. Mulai dari tingkat sekolah dasar sampai keperguruan tinggi. Hal ini sudah terjadi secara turun temurun bahkan menjadi warisan orang terdahulu untuk bebas melakukan praktik - praktik kecurangan. Mahasiswa sering dilibatkan dalam sekelumit persoalan yang semestinya tidak dialami oleh mahasiswa. Seperti masalah administrasi, akademis dll. Hal ini menambah beban bagi mahasiswa yang kurang mampu. Istilah Diskriminasi tidak hanya terjadi pada bangsa, suku/ras seperti halnya terjadi pada saat politik Apartheid digalakkan di Afrika. Di zaman modern istilah ini cocok digunakan di dunia pendidikan Indonesia.
Yang seharusnya terjadi adalah setiap warga Indonesia hanya perlu mempersiapkan kemampuan diri untuk mendapatkan pendidikan di perguruan tinggi bukan hanya kemampuan finansial yang diutamakan. Hak – hak warga Indonesia untuk memperoleh pendidikan yang layak sering kali dibatasi di negeri yang kaya akan SDA dan SDM ini. Seharusnya tidak ada istilah sekolah bayar, bilamanapun itu ada, masyarakat hanya perlu membeli media – media pendidikan seperti buku, alat tulis dll. Tidak dibebani dengan iuran, sumbangan dll. Sudah selayaknya Pendidikan menjadi tanggung jawab negara dan hak bagi warga Indonesia tanpa terkecuali.

2010-05-07T17:00:00.000+01:00

cHibi_
you're my bundle of joy^^

2010-01-21T03:56:00.000Z

Assalamu'alaikum,

Kegelapan telah berubah menjadi cahaya...
Huru-hara mnjadi aman sent0sa...
Lmah mnjdi kuat&jaya...
Tersia2 menjdi tangguh&brwibawa...
Hina dina mnjadi trh0rmat&mulia...
Bd0h&dungu mnjadi pndai&berilmu...
Mskin&sengsara mnjdi mampu&kaya...
Bhkan 0nak&duri mngeluarkn kmbang, ktika mnusia mmbaktikn hdup mreka dmi kbenran&kebajikan...!
Sumber:karakteristik perihidup 60 shahabat Rasulullah hal.697

2010-01-21T03:55:00.001Z

Assalamu'alaikum

Dari Utsman bin Abi Al - ' Ash ra, bhwa ia prnh mengadu kpd Rasulullah saw ttg rsa sakit yg ia rsakan di tbuhnya sjak msuk Islam. Mka Rasulullah Saw brsabda:"Letakkan tanganmu di bagian tubuh yg engkau rasakan sakit, kemudian bacalah bismillah 3x & A'uudzubillaahi wa qudratihi min syarri maa ajidu wa uhaadziru(saya berlindung kpd All0h & kekuasaan-Nya dari keburukan yg saya rasakan & saya khawatirkan)"7x.

2009-10-31T13:43:00.002Z

Assalamu'alaikum,,
saudari-saudari muslimah sekalian,
pagi tadi ana baru nonton salah satu acara yang bisa jadi bahan perenungan buat anti semua....
acara tersebut ngebahas tentang hijab.
sebelumnya perlu diluruskan dulu, kalo kerudung (khimar) sama jilbab berbeda pengertiannya. kerudung kain yang menutup/terjulur sampai dada, kalo jilbab ada ulama yang berpendapat kalo jilbab itu sejenis bju kurung (panjaaang/gde bgt bajunya{kyknya^^}dan jilbab itu merupakan salah satu tradisi wanita-wanita arab jaman dahulu, gtwklw jaman sekarang). setahu ana sih gitu permasalahan tsb difirmankan Alloh pd Q.S.AN-NUR:31 mengenai kerudung & Q.S.Al-AHZAB:59 mengenai jilbab silahkan dikaji kembali.

poin penting dari nonton acara tsb yakni,banyak wanita(terutama di kota-kota besar) beranggapan kalo menutup aurat seperti menggunakan kerudung itu tidak wajib. padahal, saking sayangnya Alloh sama kaum hawa, Alloh langsung menurunkan perintah seperti yg disebutin sebelumnya pada Q.S.AN-NUR:31 mengenai kerudung & Q.S.Al-AHZAB:59 mengenai jilbab.
salah satu bunyi suratnya yaitu:
Al Quran Surat Al Ahzab (33) : 59

artinya : "Hai Nabi, katakanlah kepada istri-istrimu,anak-anak perempuanmu dan istri-istri orang mukmin hendaklah mereka mengulurkan jilbabnya keseluruh tubuh mereka. Yang demikian itu supaya mereka dikenal, karena itu mereka tidak diganggu. Dan Allah adalah Maha Pengampun lagi Maha penyayang."

kewajiban menutup aurat itu wajib lohh! sama wajibnya dengan shalat jum'at bagi kaum adam. jadi, siapa bilang kalau menutup aurat itu gak wajib? surat cinta Alloh langsung kok dikirimin lewat Rasullullah SAW ke kita mengenai hijab. palagi banyak sekali keuntungan yang kita dapat dari menutup aurat.
1. terjaga dari pandangan kaum adam yang sama sekali tidak berhak melihat aurat kita (kecuali dengan mahramnya y!)
2. seperti sebelumnya disebutkan dalam surat al-ahzab, kalau orang yang menutup auratnya itu dapat dikenal. akhwat dan cewek jadi lebih mudah dibedakan,sehingga orang lain pun memperlakukan kita berbeda dengan cewek.
3. ketika kita berkomitmen untuk beristiqomah menutup aurat, insya Alloh kita akan senantiasa menjaga sikap kita sebagai seorang muslimah. akhwat itu senantiasa berusaha mereduksi sifat-sifat buruknya demi menjaga image muslimah (jaim g salah lohh! tapi jangan sampai hilang jati diri kita. jadi diri sendiri aja asal sesuai syariah)
4. dengan menutup aurat Alloh senantiasa melindungi kita dari tindak kejahatan.
dan masih banyak lagi.....

itulah pentingnya thalabul ilmi (menuntut ilmu) sehingga kita gak kebawa stigma yang negatif dari masyarakat mengenai menutup aurat. ana juga masih perlu banyak belajar jadi akhwat, kita sama-sama mengingatkan dalam hal kebaikan. mungkin biar gak terlalu kaget pake baju panjang dulu yang menutup aurat, terus pake kerudung sekali-sekali, terus pake kerudung tiap hari, terus kerudung yang tadinya pendek coba dipnjangin sape nutupin dada, terus yang tadinya pergi keluar pake celana terus nyobain pake rok,terus yang suka keluar bertelanjang kaki (g pake kaos kaki maksudnya) jadi pake kaos kaki. tapi ada pepatah berkata "lebih cepat lebih baik", jadi kalo bisa dari sekarang walopun g kayak ana yg perlu berproses dulu kyk tadi. justru yang cepet sadar(mksudnya sadar akan kewajiban berkerudung) lebih baik,palagi kita gak tau kan umur kita sampai mana palagi lagi banyak gempa atau bencana alam,gimana nsib kita kalo kita meninggal dalam keadaan meninggalkan perintah Alloh salah satunya berjilbab? (naudzubillah) kita semua pengen donk meninggal dalam keadaan husnul khotimah?. tapi jangan sampai proses yang tadi malah kebalik y!!! ngurang umur bukannya makin deket sama syurga malah makin deket sama neraka (naudzubillah).
buat yang udah punya kesadaran untuk menutup aurat juga gak sembarangan,soalnya tiket masuk surga juga g sembarangan didapetnya. ada 4T
Tertutup
TDk Transparan
TDk membentuk tubuh/ketat
T yg satu lagi ana lupa (HHeee Afwan^^v)

so, jangan pernah punya fikiran kalau menutup aurat itu gak wajib apalagi punya ketakutan dianggap teroris (ihh...jangan sampe dehhh),perlu anti semua ketahui kalau negara kita itu tidak ada pelarangan berkerudung/berjilbab. makanya harus banyak bersyukur kita tinggal di Indonesia, di negara-negara kapitalis kyk di Eropa Berkerudung/berjilbab itu dilarang lohhhh kyk prancis, Jerman...sampe2 ada yg punya inisiatif ngegundulin kepalanya krn pemerintah mereka melarang (tunggu apalagi?)
jadi kenapa ragu?kenapa gak dari sekarang? satu langkah awal berarti untuk langkah selanjutnya, siap gak siap itu kewajiban melalui perintah Alloh lohh!!!

Syukran kalau uda mau baca cuap2 dari ukhti uni (^^)

wassalamu'alaikum

2009-10-16T07:56:00.000+01:00

cHibi_
Catatan untuk Gadis Remaja

Dengan tersedu sedan dan diiringi linangan air mata penyesalan seorang remaja puteri menceritakan,

"Peristiwa ini bermula hanya dari pembicaraan melalui telefon antara diriku dengan seorang lelaki, lalu berlanjutan membuahkan kisah cinta di antara kami. Ia merayu bahawa dirinya sangat mencintaiku dan ingin segera meminangku. Dia berharap dapat bertemu muka denganku, namun aku sungguh merasa keberatan, bahkan aku mengancam ingin menjauhi dirinya, kemudian menyudahi hubungan ini. Akan tetapi aku tak kuasa melakukan itu. Maka aku putuskan dengan mengirimkan fotoku dalam sebuah surat cinta yang semerbak dengan wangi aroma bunga mawar.

Suratku pun dibalas olehnya, dan semenjak itu kami sering saling kirim surat. Suatu ketika melalui surat, ia mengajakku untuk keluar pergi berduaan, aku menolak dengan keras ajakan itu. Tetapi ia balik mengancam akan menyebarkan semua tentang diriku, foto-fotoku, surat cintaku, dan perbualanku dengannya selama ini melalui telefon, yang ternyata ia selalu merakamnya. Aku benar-benar dibuat tak berdaya oleh ancamannya.

Akhirnya aku pun pergi keluar bersamanya dan berharap dapat pulang kembali ke rumah dengan secepatnya. Memang aku pun akhirnya pulang, namun sudah bukan sebagai diriku yang dulu lagi, aku telah berubah. Aku kembali ke rumah dengan membawa aib yang berkepanjangan, dan suatu ketika kutanyakan kepadanya, "Bila kita akan berkahwin?" Apakah tidak secepatnya? Namun ternyata jawaban yang ia berikan sungguh menyakitkan, dengan nada menghina dan merendahkanku ia berkata, "Aku tak mahu menikah dengan wanita rendahan sepertimu!"

Wahai saudariku tercinta!

Kini engkau tahu bagaimana akhir dari hubungan kami yang jelas-jelas terlarang dalam agama ini. Oleh karena itu waspada dan berhati-hatilah jangan sampai engkau terjerumus dalam hubungan semacam itu. Jauhilah teman yang buruk perangai, yang suatu saat boleh saja ia menjerumuskanmu lalu menyeretmu ke dalam pergaulan yang rendah dan terlarang. Ia hiasi itu semua sehingga seakan-akan menarik dan merupakan hal biasa yang tidak akan berakibat apa-apa, tak akan ada aib dan lain sebagainya.

Jangan percaya puisi indahnya, sekali lagi jangan mudah percaya! Itu semua tak lain adalah tipu daya yang dilancarkan oleh syaitan dan teman-temannya. Dan jika engkau tak mahu berhati-hati maka sungguh hubungan haram itu akan berakibat sebagaimana yang telah kusebutkan di atas atau bahkan lebih parah dan menyakitkan lagi.

Berhati-hatilah jangan sampai engkau terpedaya dengan pujuk rayu para laki-laki pendosa itu yang kesukaannya hanya mempermainkan kehormatan orang lain. Mereka adalah pembohong, pendusta dan pengkhianat, walau salah satu dari mulut mereka terkadang menyampaikan kejujuran dan keikhlasan. Apa yang diinginkan mereka adalah sama, dan semua orang yang berakal mengetahui itu, seakan tiada yang tersembunyi. Berapa kali kita mendengarkan, demikian juga selain kita tentang perilaku keji mereka terhadap para gadis remaja.

Namun sayang seribu sayang bahawa sebahagian para gadis tak mampu mengambil ikhtibar dari peristiwa memalukan yang menimpa gadis lainnya. Mereka tak mempercayai segala ucapan dan nasihat yang diberikan kecuali setelah peristiwa itu benar-benar menimpa, dan setelah terlanjur menjadi korban kebiadaban lelaki tidak bermoral itu. Tatkala musibah dan aib yang mencoreng muka telah terjadi, maka ketika itulah ia baru terbangun dari keterlenaannya, timbullah penyesalan yang mendalam atas segala yang telah dilakukannya. Ia berangan-angan agar aib, derita, dan kegetiran itu segera berakhir, namun musim telah berlalu dan segalanya telah terjadi,yang hilang tiada mungkin kembali! "Mengapa semua jadi begini?"

Saudariku Tercinta!

Bagi yang terlanjur jatuh dalam hubungan yang haram dan terlarang, jika mahu berfikir maka tentu ia akan menjauhi cara seperti itu sejak awal mulanya. Sehingga tidak seorang pun mampu mengajaknya demikian berpetualang dalam cinta. Sebab dalam petualangan tersebut mempertaruhkan sesuatu yang paling mulia yang merupakan lambang harga diri dan kesucian wanita. Jika sekali telah hilang, maka tak akan mungkin kembali selamanya. Wanita mana yang menginginkan agar miliknya yang paling berharga hilang begitu saja dengan sia-sia demi kesenangan sekejap? Lalu setelah itu kembali ke tengah-tengah keluarga dan masyarakat dalam keadaan terhina dan tersisih tiada mampu mendongakkan kepala?

Tiada lagi laki-laki yang menginginkannya, hidup terkucil dan penuh kerugian yang selalu mengiringi sisa umurnya. Hatinya makin teriris manakala melihat teman sebayanya atau yang lebih muda telah menjadi seorang isteri, seorang ibu rumah tangga dan pendidik generasi muda.

Oleh kerana itu wahai saudariku, fikirkanlah semua ini! Jauhilah olehmu hubungan muda-mudi yang melanggar aturan agama agar engkau tidak menjadi korban selanjutnya. Ambillah pelajaran dari peristiwa yang menimpa gadis selainmu, dan jangan sampai engkau menjadi pelajaran yang diambil oleh mereka. Ketahuilah bahawa wanita yang terjaga kehormatannya itu sangatlah mahal, jika ia mengkhianati dan tak menjaga kehormatan itu, maka kehinaanlah yang pantas baginya. Tetaplah engkau pada keadaan jiwamu yang suci dan mulia dan janganlah sekali-kali engkau membuatnya hina serta menurunkan martabat dan ketinggian nilainya.

Jangan kau kira bahawa untuk mendapatkan seorang suami yang baik hanya dapat diperoleh melalui sembang-sembang atau chit chat hingga lewat malam samada melalui telefon ataupun pacaran dan pergaulan bebas. Banyak di antara mereka yang jika dimintai pertanggungjawaban agar segera menikahi akan respon dengan mengatakan:

Bagaimana mungkin aku menikahi wanita sepertinya.
Bagaimana pula aku rela dengan tingkah laku dan caranya.
Bagi wanita yang telah mengkhianati kehormatannya sehari saja.
Maka tiada mungkin bagi diriku untuk memperisterinya.

Bila engkau tak menginginkan jawaban yang menyakitkan seperti ini maka jangan sekali-kali menjalin hubungan terlarang, cegahlah seupaya mungkin. Selagi dirimu dapat mengendalikan segala urusan yang menyangkut peribadimu, maka kemuliaan dan harga diri akan terjaga. Carilah suami dengan cara yang baik dan benar, sebab jika engkau mendapatkannya dengan cara gaul bebas dan cara-cara lain yang tidak benar, maka biasanya akan berakibat tersia-sianya rumah tangga dan bahkan perceraian. Rata-rata kehidupan mereka dipenuhi oleh duri, saling curiga, menuduh, dan penuh ketidakpercayaan.

Jangan kau percayai propaganda sesat yang sedang berleluasa dalam era kemajuan zaman atau mereka yang menggembar-gemburkan kebebasan kaum wanita yang mengharuskan menjalin cinta terlebih dahulu sebelum menikah. Janganlah melatah, sebab cinta sejati tidak akan ada kecuali setelah bernikah secara sah. Sedang selain itu, maka pada umumnya adalah cinta nafsu semata, hanya mengikuti angan-angan dan fatamorgana, sekadar menuruti kesenangan, hawa nafsu dan gelojak emosi belaka.

Ingatlah bahawa kehidupan dunia ini sangatlah singkat dan sementara, mungkin sebentar lagi engkau akan meninggalkannya. Maka jika ternyata engkau telah terkhilaf dengan dosa-dosamu maka bersegera saja bertaubat memohon ampunan sebelum ada dinding penghalang antara taubat dengan dirimu. Demi Allah nasihat ini kusampaikan dengan tulus untukmu dan itu semua semata-mata kerana rasa sayang dan cintaku kepadamu.

2009-09-25T04:22:00.001+01:00

cHibi_
what a great day!!!

2009-05-01T11:03:00.001+01:00

Dalam nanar jiwaku, Kau masih dsini beri aku hidup, kesempatan yang berjuta, bukan keimanan kian menebak pintu hidayahMu. Namun angkuh merengkuh egoku. Kesombongan ini telah teroksidasi oleh kebesaranMU. Karena aku hanya elektron yng bgitu kcil tak nampk, namun ingin berpndah menuju ke syurgaMU ya rabb. Amien ya rabbal 'alamin.

Different custom

2009-01-05T02:58:00.001Z

Betapa luasnya indonesia ini, beragam budaya dseluruh penjuru nusantara. Aku ini berdarah sunda, namun hari ini aku berada ditempat yang asing. Tempat yang mempunyai kebudayaan yang unik, bahasa yang unik, perilaku yang unik, dan kebiasaan yang unik.

Yang unik disini adalah ketika ada sebuah keluarga sedang sibuk2nya mempersiapkan sebuah acara seperti; pernikahan, pengajian, akikahan dll. Tetangga disekitarnya hanya beberapa orang yang membantu, itupun bisa dihitung oleh jari cukup dengan satu tangan. Mereka sibuk untuk menyelundupkan makanan dari yang punya hajatan. Pantas saja sama sekali tidak ada sisa. Lucunya mereka sibuk saling menggunjingkan satu sama lain. Huh, dan dlam hal ini yang punya kuasa bukan yang punya hajatan tapi tetangganya terutama urusan makanan mereka yang mengatur bukan yang punya hajatan.

Mungkin aku sebagai orang sunda cukup kaget melihat dan mendengar hal itu.itu bagian dari sisi negatifnya saja. Tapi, ada sisi positifnya juga yakni rasa kekeluargaan.

Beasiswa

2008-12-22T22:07:00.001Z

22 Desember 2008,
hari ini kami akan mengikuti tes beasiswa jababeka di gedung president university research center, aku dan riska datang didampingi mamaku. Betapa terkejutnya kami ketika mulai memasuki gedung itu banyak yang juga ikut mendaftar beasiswa jababeka dengan tampang seperti tampang mantan juara olimpiade semua. Aku merasa seperti si bolang yang baru pergi ke kota, atau kabayan yang sedang mencari si iteung tersesat dipusat kota. Hal itu sempat membuatku surut. tapi, sehari sebelum itu kami berdua telah melalui perjalanan yang panjang, perjuangan yang cukup melelahkan dan menguras tenaga karena untuk bisa berdiri disini kami harus melengkapi berkas administrasi yang cukup sulit untuk didapatkan, oleh karena itu aku harus semangattt....!!!.

Kami telah memasuki ruang test, disini kami disuruh untuk mengisi formulir yang telah disediakan panitia. Setelah registrasi akhirnya kami mengerjakan soal tsb.
Aku cukup merasa khawatir karena dalam waktu 45 menit kami harus mengerjakan 45 soal reading. Perlu diketahui aku adalah orang yang kurang teliti, sehingga dalam menganalisis soal reading aku harus berulang kali membacanya. Ternyata, aku belum mengerjakan sepenuhnya soal - soal tsb. Tapi, akhirnya aku berfikiran bahwa apa yang kami berdua lakukan saat ini adalah berusaha dan mau mencoba, walaupun jika akhirnya kami gagal, toh tidak menyurutkan semangat kami untuk masuk ptn lain. Jujur, semenjak ada pengumuman beasiswa ini dan besok tes nya aku sibuk memenuhi berkas administrasi dan tidak sempat belajar jadi kalaupun aku tidak lulus itu tidak terlalu menyakitkan.

23 Desember 2008,
akhirnya aku diterima lulus beasiswa, hanya saja kategori 4. Pengumuman ini lebih cepat dari yang dikatakan panitia sebelumnya, bahwa mereka akan mengumumkan kelulusan pada hari selasa. Setelah itu, aku menghubungi riska. Ternyata dia juga lulus pada kategori 3. Tapi setelah melalui beberapa pertimbangan, akhirnya kami memutuskan untuk tidak mengambil beasiswa tsb.

Gudang dan cahaya

2008-12-09T22:43:00.000Z

Seberkas cahaya itu masuk...
Menembus jendela gudang yang sudah reyot pengap dan lembab
bagai kilauan bintang ditengah gelapnya malam
memberikan efek partikel yang memesona
mengulur kehangatan antara sampah-sampah yang dingin
memberi kehidupan barang-barang tak berguna tak bernyawa
gudangku yang kotor tak terurus
sedikit bersinar pagi itu
sang tikus pun malu menampakkan ekornya
sembunyi bersama tumpukan kain kotor dalam lemari tua penuh misteri
kini tak perlu cemas lagi
dapat kulihat seisi dunia di gudang itu
tak perlu cemas lagi
selalu ada sang mentari
gudang bermandikan cahaya,..
Jika hidup ini selalu pagi
tak pernah kurasakan nikmatnya kicauan burung, birunya langit, hijaunya padang rumput
tanpa lewati pekatnya malam berteman lampion alam
bulan dan bintang
gudang tetaplah gudang
tempat barang-barang tak berguna
lantas kemana harus kusimpan?
Gudang bermandikan cahaya

by:uni

Mari menuju masa depan yang cerah!

2008-11-28T15:08:00.001Z

Assalamu'alaikum_
kita semua punya masa depan....tapi kita gak bisa memastikan masa depan kita seperti apa...yang pasti sekarang kita harus usaha dan usaha...
"sesuatu yang telah ditentukan allah pasti akan datang, maka janganlah kalian minta untuk dsegerakan"(qs. An-nahl 16:1)
kita dapat me2tik hikmah dari sejarah thariq bin ziyad, pahlawan islam di spanyol.
Awalnya thariq bermimpi bertemu Rasulullah saw. Dlm perjalanan dari afrika utara ke spanyol menggunakan kapal, dia bermimpi melihat rasulullah saw dikelilingi para sahabat. Semuanya membawa pedang. Rasulullah berkata"thariq, ayo maju terus!" thariq melihat mereka sedang menuju andalusia. Lalu thariq terbangun. Thariq dan 7rb tentaranya mendarat 18 april 711 (71 h) disebelah barat daya benua eropa. Pertama-tama thariq menyuruh seluruh kapal yang sblmnya mereka tumpangi untuk dibakar.
Lalu dia berpidato "sekarang kita tinggal punya 2 pilihan:menang atau mati! Dibelakang kita terbentang lautan sedangkan didepan musuh menghadang. Tidak ada jalan mundur,semua kapal sudah kita bakar. Barang siapa lapar, ambilah makanan dari tangan lawan!barang siapa butuh senjata, rebutlah dari tangan lawan!"
thariq dan tentaranya berhasil menduduki kota bernama cartegia.setelah itu, pasukan thariq terus bergerak. Sasarannya adalah toledo kediaman raja goth yg memiliki tentara yg cukup kuat dan banyak dibanding tentara thariq. Kemudian nama thariq diabadikan di bukit yang dia darati di spanyol, juga selat yang dia seberangi yakni jabal thariq atau gibraltar.
Mari kita memetik hikmah dari sejarah thariq, bahwa kita harus terus berusaha meskipun hal tersebut kemungkinan besar gagal.namun jika kita memiliki tekad yang kuat untuk mencapai sesuatu maka insya4wi 4wi akan meridhai usaha kita dan mengabulkan cita2 kita. Karena cita-cita berbanding lurus dengan usaha.

Tragedi karamel

2008-11-20T08:46:00.002Z

Saat itu, saat yang begitu menegangkan,,,,
semula Reni dengan diam - diam (gak diam - diam juga sch,,,,) pergi untuk membeli pisang karamel yang sedang populer diantara anak - anak pelajar khususnya siswa - siswi SMAN 1 Purwakarta. oleh karena itu, aku yang sedang terjangkit penyakit mengenaskan yaitu flu (dibilang mengenaskan soalnya kita memproduksi cairan kental yang menjijikan dari hidung kita kalau di nickelodion disebut "slime"), mencoba untuk meminta tolong kepada Reni untuk membelikan pisang karamel yang sudah ternama itu.
sesaat kemudian,..........
reni datang dengan membawa pisang karamel pesananku,,,
betapa gembiranya hatiku ketika Reni membawakan Pisang Karamel itu.
perlahan - lahan aku menikmati sensasi pisang karamel yang menggiurkan begitu terasa karamel yang manis dilidahku meskipun seharusnya saat kita sedang terjangkit flu indera perasa kita kadang kurang berfungsi. MMMM,,,,,,Yummy,,,!!!!
saat aku sedang asyik - asyiknya menikmati pisang karamel itu,,,tiba - tiba karamel itu tersembur dari pisang karamelnya, karena peganganku yang terlalu kuat,,,
akhirnya karamel itu tumpah ke jilbab aku yang warnanya semi - putih,,,,
ditambah lagi tumpah ke rok walaupun hanya sedikit.

Jangan Malu,,,

2008-11-15T02:37:00.000Z

Untuk menjalani kehidupan ini kita harus bersosialisasi. karena, kita ini makhluk sosial membutuhkan orang lain. oleh karena itu, kita memerlukan sarana untuk menyampaikan kebutuhan kita kepada orang lain. salah satunya yang sebelumnya telah kita ketahui adalah sarana komunikasi melalui bahasa. meskipun kita pandai berbahasa Indonesia, tapi kalau kita berbicara dengan orang yang tidak mengerti bahasa Indonesia rasanya percuma saja seperti berbicara bahasa Indonesia dengan orang Asing yang sama sekali tidak mengerti bahasa Indonesia, suatu hal yang sia -sia, apalagi kalau pake bahasa daerah, makin bingung orang asingnya. Ironis, sungguh - sungguh ironis hal itu yang dapat aku katakan saat ini. kata - kata sering diucapkan anak - anak jaman sekarang dengan mengikuti gaya Nadya Mulya. dikatakan ironis soalnya, aku lihat pergaulan anak - anak diluar sekolah yang umumnya orang sunda, kurang mencintai yang namanya bahasa sunda, mengapa? aku fikir mereka malu untuk berbicara dengan bahasa sunda. soalnya kalau pake bahasa sunda juga mereka pakenya bahasa yang kasar. Aku adalah orang berdarah sunda, tapi kalau berbicara dengan temen2 di sekolah biasanya pake bahasa indonesia, soalnya, pada umunnya mereka kurang ngerti (apa aku yang gak ngerti?)

kalaupun aku pake bahasa Sunda, level bahasa sunda aku masih level kacangan, lain lagi dengan teman2 ku yang bahasa sundanya aku fikir level tinggi. sering aku menyimpan kata - kata bahasa sunda yang sulit aku mengerti di handphone. soalnya, aku malu masa' orang sunda gak ngerti bahasa sunda? aku takut dibilang kayak gitu.

ohh, iya aku jadi pengen ketawa - ketawa sendiri lowh!!!

suatu hari aku pulang dari sekolah. terus aku naik angkot yang jurusannya menuju rumahku, aku kan seangkot sama adik kelas, tiba - tiba ditengah perjalanan handphonnya berdering, gak tau lagu apa,,,,

Mrs.XY: "Heueuh,,,,heueuh!!!!!" (tanpa mengucapkan salam dan dengan logat sunda yang aku kenal)

Mrs.XY: "arek - arek" (itu kan bahasa sunda kasar artinya mau - mau, terus aku liatin dia iseng)

(ehh,,,langsung bertransformer)

Mrs.XY: "Iya, gak jemput di pertigaan" (buseet daghhh)

berdasarkan pengalaman itulah aku menulis ini. soalnya, kenapa kita harus malu?

bukannya justru bangga?

aku sering berbahasa sunda kok dirumah

kamu???